вариант исполнения 1.
я танцую в своей паре - учу движения, тренирую. ведь я нашла себе кавалера, привела его. короче сделала так, чтобы мне было максимально комфортно. свободные дамы, которые сами себе злобные, учат движения одни, с другими свободными кавалерами, с учителями...
в танце участвуют _только_ пары и все ок.
вариант исполнения 2.
все-все строятся в круг. мы 5 минут учим движение, потом меняемся кавалерами (и пустыми местами для дам без кавалеров соответственно).. еще 5 минут и новое движение и еще смена. допустим дам 10, а квалеров 5...
что в итоге? каждая дама понемногу потанцует с кавалером (да еще и с разными!) и хотя бы часть движений выучит нормально. хорошо?? да..
но я в итоге половину занятия протанцую без своего законного кавалера, половину новых движений плохо выучу или не пойму вовсе т.к. мне будет не с кем их потренировать... и в итоге останусь злая и расстроенная.
внимание вопрос. я не знаю какой вариант лучше. я сама периодически бываю вы роли девочки-без -стабильного-кавалера.
но!! на занятия я в 90% стараюсь приходить или с ним или не приходить вообще. я выполняю свои обязательства и почему я должна страдать после без него, оттого, что кто-то найти кавалера не смог???
*как сейчас помню случай как при 2 схеме по кругу когда я была в дырке без 4 кавалеров примерно они за это время выучили отличную новую связку, которую я напрочь не понял т.к. был один. а после применяли ее постоянно. а я ее НЕ ЗНАЛ!! было очень обидно.
а какую схему вы считаете верной и почему?